Comparison of Impulsiveness, Ego strength, Alexithymia and Perceived Social Support in Addicts Who Continue Treatment and Those Who Quit

نویسندگان

چکیده

هدف: سوء‌مصرف مواد عبارت است از الگوی غیرانطباقی مصرف که طریق پیامدهای نامطلوب عودکننده و قابل‌ملاحظه مرتبط با استعمال مکرر ظاهر می‌شود. متغیرهای چندگانه بر شدت، مدت درمان اختلالات سوءمصرف تأثیر می‌گذارند. برآوردها در سال ۲۰۱۷ نشان داد ۲۷۱ میلیون نفر جهان یک یا چند ماده‌مخدر استفاده کرده‌اند. پژوهش حاضر نوع علی‌-مقایسه‌ای بود، هدف مقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی حمایت اجتماعی ادراک‌شده معتادان ادامه‌دهنده رهاکننده انجام شد. روش: بدین منظور، 180 مراجع‌کنندگان به سه مرکز ترک اعتیاد، به‌صورت تصادفی گروه دارویی، مشاوره انگیزشی ترکیبی دارویی- قرار گرفتند. آزمودنی‌ها پیش درمان، پرسشنامه‌های مربوط مقیاس تکانشوری بارات (بارات، 1994)، من (بشارت، 1386)، تورنتو (بگبی، پارکر تیلور، 1994) چندبعدی (زیمت، دالم، زیمت فارلی، 1988) را تکمیل کردند. پس پایان دوره درمانی، تعداد افراد باقی‌مانده هر درمانی به‌ترتیب 45، 39 43 بود. برای تحلیل داده‌ها آزمون ناپارامتری یو مان-ویتنی یافته‌ها: نتایج نشان‌دهنده تفاوت معنادار بین رها‌کننده است. نتیجه‌گیری: توجه این متغیرها می‌تواند برنامه‌های پیشگیری، تشخیص مؤثر واقع شود.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

The experiences of people who quit khat and the health care professionals who support them

Background: This study aimed to explore the barriers and enablers to quitting khat from the perspective ofusers and the barriers and enablers to supporting users to quit from the perspective of healthcareprofessionals (HCPs).Methods: The present qualitative study was conducted using semi-structured interview...

متن کامل

Comparison of emotional intelligence and adaptability, in students who have kindergarten experienced and those who have not experienced

Purpose: The purpose of current study is to compare the emotional intelligence and adaptation of pre-school students who have experienced kindergarten with those who have not experienced it. The study population includes all junior high school students of Robat Karim, Tehran. The present study sample was stratified random sampling method and was randomized equally disproportionate between  stud...

متن کامل

assessment of deep word knowledge in elementary and advanced iranian efl learners: a comparison of selective and productive wat tasks

testing plays a vital role in any language teaching program. it allows teachers and stakeholders, including program administrators, parents, admissions officers and prospective employers to be assured that the learners are progressing according to an accepted standard (douglas, 2010). the problems currently facing language testers have both practical and theoretical implications but the first i...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: ??????? ????????? ???????

سال: 2022

ISSN: ['2645-3541', '2008-4331']

DOI: https://doi.org/10.52547/apsy.2021.223267.1113